الوسم: التعليم في زمن الجائحة
-
تحليل الخصائص النفسية لاختبارات الاتجاهات نحو الرياضيات وتصوير التعليم الافتراضي خلال وباء COVID-19 لدى طلاب المدارس الثانوية في بيرو
مقدمة في ظل التغيرات الجذرية التي أحدثتها جائحة COVID-19 في أنظمة التعليم حول العالم، أصبح من الضروري فهم كيفية تأثير هذه التحولات على مواقف الطلاب تجاه الرياضيات وعلى تصوراتهم للتعليم الافتراضي. يتناول هذا المقال دراسة تهدف إلى تقييم الخصائص السيكومترية للأدوات المستخدمة لقياس المواقف تجاه الرياضيات وإدراك التعليم الافتراضي لدى طلاب المدارس الثانوية في البيرو.…
-
توجهات حديثة في تكنولوجيا التعليم: نحو بيئة تعليمية مبتكرة وشاملة
في عصر المعلومات الذي نعيشه اليوم، أصبحت تكنولوجيا التعليم عنصرًا أساسيًا في تطور الأنظمة التعليمية. لا تقتصر تلك التكنولوجيا على تقديم أدوات رقمية فحسب، بل تتخطى ذلك لتُحدث ثورة في كيفية وصول المعرفة وكيفية تعلم الطلاب. تبرز أهمية تكنولوجيا التعليم في تعزيز التجربة التعليمية، وتوفير منصات تفاعلية تدعم التواصل بين المعلمين والطلاب، مما يسهم في…
-
ابتكارات التعليم الرقمي: نحو تجربة تعلم متجددة ومتكيفة
**مقدمة: أهمية التعليم الرقمي في القرن الواحد والعشرين** في عصر يتسم بالتقدم التكنولوجي المتسارع، تُعتبر الابتكارات في مجال التعليم الرقمي من أهم العوامل التي تسهم في تحسين جودة التعليم وتجربة التعلم بشكل عام. لقد أصبح التعليم الرقمي جزءًا لا يتجزأ من النظام التعليمي الحديث، حيث يسعى إلى تقديم حلول تعليمية مبتكرة تناسب احتياجات الطلاب في…
-
التعليم الابتكاري: صياغة مستقبل التعلم بأساليب جديدة
**استكشاف الابتكارات في مجال التعليم الابتكاري: نحو جيل يتعلم بطرق جديدة** **مقدمة: أهمية التعليم الابتكاري في القرن الواحد والعشرين** في عالم يتسارع فيه التطور التكنولوجي وتزداد فيه التعقيدات الاجتماعية والاقتصادية، أصبح التعليم التقليدي غير كافٍ لتلبية احتياجات الجيل الحالي من المتعلمين. هنا يأتي دور التعليم الابتكاري كاستجابة للتحديات التي تواجه العملية التعليمية. يتجاوز التعليم الابتكاري…